●
Desenvolver a expressão oral e a capacidade de síntese.
Conceito: Modernizar o tradicional "resumo
de livro" transformando os alunos em críticos literários digitais
(BookTubers). Os alunos gravam um vídeo curto onde recomendam o seu livro
favorito de forma criativa, sem dar spoilers.
Inspirados pelo maravilhoso conto
Os Fantásticos Livros Voadores do Sr. Morris Lessmore, de William Joyce,
os nossos alunos de 3º e 4º ano embarcaram numa viagem de imaginação e escrita
criativa.
Depois de explorarmos as páginas
do livro e de conversarmos sobre a história, foi lançada a seguinte questão: E
se alterássemos apenas um elemento da história?
E foi assim que tudo mudou!
Divididos em pequenos grupos, os alunos aceitaram o desafio de virar a história
do avesso. Criaram novos mundos inspirados neste conto e puseram mãos à obra
com ilustrações e legendas originais.
O que falta? Apenas dar os
retoques finais nas histórias... e preparar a sessão de partilha que vai
acontecer muito em breve!
Fiquem atentos: os resultados
destas aventuras vão ser publicados aqui no blogue a seguir. Não vão querer
perder!
A Biblioteca Escolar promoveu a atividade “Entre Livros e a Inteligência Artificial”, convidando os alunos do 3.º e 4.º anos a explorar o universo da IA e a refletir sobre o seu papel no nosso dia a dia.
A sessão começou com vídeos e imagens explicativas, seguidos de um debate sobre os prós e contras desta tecnologia e a importância do seu uso responsável. Um dos destaques foi a apresentação de um conto criado por Inteligência Artificial a partir de um prompt (instrução) e a comparação entre a sua narração por uma voz humana e por uma voz sintética — um momento que provou que a tecnologia pode ser rápida, mas só o ser humano consegue transmitir verdadeira emoção e carinho.
Na segunda parte do desafio, os próprios alunos trabalharam em equipa na criação de prompts para gerar novas histórias em tempo real. A leitura e análise dos textos finais despertaram entusiasmo, criatividade e espírito crítico.
Uma experiência que provou que a tecnologia é uma excelente ferramenta de apoio, mas que o coração, a imaginação e o pensamento humano continuam a ser insubstituíveis!
A sessão iniciou-se com adivinhas interativas sobre vegetais
e prosseguiu com uma leitura dramatizada do conto, na qual as crianças deram
vida às personagens da história. Após a leitura, os alunos participaram em
atividades sobre alimentação saudável, separando alimentos saudáveis e não
saudáveis, explorando o Semáforo dos Alimentos e realizando, em grupo, o
desafio “A Panela Mágica”, que articulou a interpretação de receitas com
a contagem e associação de quantidades.
Através dos livros, da brincadeira e da participação ativa,
os alunos descobriram que ler também pode ser uma forma de aprender a cuidar de
si próprios.
A tua imaginação tem o poder de arrepiar?
No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, os alunos do 1.º e 2.º ano da EB1/JI do Areal participaram na atividade "Chapéus com Histórias", promovida pela Biblioteca Municipal e dinamizada pelas professoras Joana Lima e Alexandra Azevedo.
Os alunos foram convidados a entrar no maravilhoso mundo dos livros. Partilhamos um pequeno vídeo que regista alguns dos momentos desta atividade, celebrando a leitura, a criatividade e o prazer de ouvir histórias.
Porque cada história lida é uma porta aberta para novos mundos!