Uma história começa antes de abrirmos o livro!
Quem será o Herberto? Onde viverá? O que lhe irá acontecer?
Antes de começar a ler, vale a pena olhar para a capa, fazer perguntas, imaginar respostas e ouvir o que as crianças têm para dizer. Estas pequenas conversas despertam a curiosidade, estimulam a imaginação e tornam a leitura uma experiência partilhada.
No projeto LER fora da escola, convidamos as famílias a descobrir como um livro pode dar origem a muitas conversas, mesmo antes de virar a primeira página.
Veja o vídeo e experimente esta forma de descobrir histórias em família! https://www.youtube.com/watch?v=iv0XBbAFGEo&list=PLF2o8Yr9CljcbVDgUSYm Wrc1UTOQm3wel&index=8
Porque crescer a ler também é conversar, imaginar e descobrir em conjunto.
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O seu filho continua a gostar que lhe leiam histórias? E que livros prefere?
Aprender a ler não significa deixar de gostar de ouvir histórias. Pelo contrário! A leitura partilhada continua a ser importante, mesmo quando as crianças começam a ler sozinhas.
As famílias que combinam momentos de leitura com brincadeiras que ajudam a reconhecer as letras e a relacioná-las com os sons da fala estão a contribuir para o desenvolvimento das competências leitoras.
Continuar a ler em voz alta, respeitar os gostos da criança, acompanhar as suas primeiras leituras, brincar com letras e sons e conversar sobre os livros são formas simples de ajudar a construir confiança, autonomia e gosto pela leitura.
Nesta etapa do projeto LER fora da escola, convidamos as famílias a continuar presentes neste percurso, apoiando cada conquista, respeitando o ritmo de aprendizagem e fazendo dos livros uma presença habitual no dia a dia. Porque aprender a ler não significa deixar de ler em conjunto!
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Um livro ao alcance da mão é um convite que a criança pode aceitar quando quiser.
Mesmo antes de saber ler, pode pegá-lo, folhear as páginas, observar as imagens e escolher a história que quer ouvir. Mais tarde, pode voltar sozinha a um livro de que gosta ou descobrir outro que lhe desperte a curiosidade.
Quando os livros estão visíveis e acessíveis, estas pequenas escolhas tornam-se parte do quotidiano. A criança ganha familiaridade com os livros, descobre as suas preferências e encontra mais oportunidades para conversar, imaginar e ler.
No projeto LER fora da escola, sugerimos que cada família crie com a criança um lugar simples para os livros: uma prateleira baixa ou uma caixa aberta podem ser suficientes. Para trazer novas histórias para casa, contem também com a biblioteca escolar e a biblioteca municipal. Os livros aí em casa estão ao alcance da mão das crianças?
#LERforadaescola #RedeBibliotecasEscolares #LeituraEmFamília #LivrosPorPerto #LERforadaescola #RedeBibliotecasEscolares #LeituraEmFamília #CrescerALer Ler com as crianças, todos os dias, é um gesto simples que faz toda a diferença.
A leitura partilhada fortalece laços, desperta a imaginação, enriquece a linguagem e abre o caminho a novas descobertas.
No Projeto “LER fora da escola”, acreditamos que cada momento de leitura é uma semente lançada para o futuro.
Reserve alguns minutos por dia para ler com o seu filho. Os resultados serão claros: mais gosto pela leitura, maior facilidade em ler, hábitos mais sólidos!
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Ela pode escolher um, folheá-lo, observar as imagens, pedir que lho leiam ou voltar à história de que mais gosta. Esse contacto frequente ajuda-a a descobrir as suas preferências e a criar uma relação próxima com a leitura.
No projeto LER fora da escola, convidamos as famílias a criar, com as crianças, um pequeno espaço para os livros. Uma caixa ou uma prateleira baixa chegam para começar. O importante é que os livros estejam visíveis e possam ser explorados.
E para renovar as escolhas, a biblioteca escolar ou municipal está por perto. Que livros vai a criança escolher para levar para casa?
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Um bom livro dá vontade de voltar aos livros.
Uma história que surpreende, uma imagem que convida a reparar nos pormenores, palavras que apetece repetir: os livros de qualidade oferecem às crianças muitas formas de descobrir, conversar e imaginar.
E essa descoberta começa também antes da leitura em voz alta. Ter livros por perto, poder escolhê-los, folheá-los e voltar aos preferidos ajuda a criar uma relação próxima com a leitura.
Escolher entre tantos livros nem sempre é fácil. No Espaço dos livros, o projeto LER fora da escola reúne sugestões para apoiar famílias, educadores, professores e bibliotecas nessa escolha.
Explore o Espaço dos livros no portal RBE e encontre o próximo livro para partilhar com uma criança. https://www.rbe.mec.pt/np4/LER-fora-da-escola-espaco-dos-livros/
Uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a Fundação Belmiro de Azevedo. #LERForaDaEscola #EspaçoDosLivros #BibliotecasEscolares #LerEmFamília #LivrosParaCrianças
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